10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...


^ 10. Формы промежной аттестации (по итогам учебной практики)


Основной формой аттестации по итогам практики является составление и защита отчета, собеседование и зачет.

Качество учебной практики оценивается по последующим по­казателям:

фактические сроки прибытия студентов и их 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... управляющего на пред­приятии - базу практики и качало прохождения практики;

наличие документов, определяющих порядок проведения практики
на данном предприятии (приказов о проведении практики, предназначении руко­водителей, зачислении студентов на должности, документов табельного
учета студентов 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального..., инструктажей по охране труда и т.п.);

условия труда студентов;

полнота использования способностей базисного предприятия для научно-практической подготовки спеца, ознакомления их с современ­ными достижениями науки и техники, развития 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... у студентов энтузиазма к вы­бранной профессии;

ход выполнения студентами личных заданий на период
практики;

состояние трудовой дисциплины студентов;

уровень теоретических занятий, проводимых со студентами на базо­вом предприятии.


^ 11. Материально-техническое обеспечение производственной 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... практики


Для проведения производственной практики по специальности «Строительство уникальных построек и сооружений» нужно иметь на предприятии компы, оборудованные особыми компьютерными программными комплексами. Желательна возможность посещения строй объектов на разных стадиях строительства.


Программка 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... составлена в согласовании с требованиями ФГОС ВПО с учетом советов и ПрООП ВПО по специальности 271101.65.


Создатель (ы): Старший педагог кафедры строй конструкции и управляемые системы Е.Г. Плясунов

Рецензент: Заведующий кафедрой С.В 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального.... Деордиев

Программка одобрена на заседании

Председатель:

(Наименование уполномоченного органа университета (НМС, Ученый совет))

от 24.03.2011 года, протокол № ______9_________


Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего проф образования

«Сибирский федеральный университет»


УТВЕРЖДАЮ

Директор ИСИ


_________________/^ Инжутов И.С./

«_____» _____________2011 г 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального....


Программка учебной практики


Модуль 3 (строительная)


Специальность


271101.65 «Строительство уникальных построек и сооружений»


Специализация


271101.65.01 «Строительство высотных и большепролетных построек и сооружений»


Квалификация (степень) выпускника


Спец


Красноярск 2011


^ 1.Цели и задачки дисциплины:

Цель проведения практики – ознакомить студентов с видами 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... построек, их систематизацией, дать познания в области конструктивных систем и схем построек, строй систем построек, объемно-планировочных и конструктивных решений жилых, публичных и производственных построек

Задачей проведения практики является ознакомление с систематизацией построек 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... и сооружений по их многофункциональному предназначению; ознакомление студентов с основными конструкциями построек; ознакомление с основными конструктивными системами и схемами, строй системами; ознакомление с технологией возведения построек и сооружений; ознакомление с объемно 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...-планировочными решениями построек; указать плюсы и недочеты построек, возводимых с внедрением разных конструктивных систем.


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины на практике:

В итоге прохождения практики студент должен ознакомиться с основными конструкциями построек и 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... сооружений, для предстоящего исследования курса Архитектура. Составить отчет.

^ 3. Сроки проведения учебной практики


№ №

^ Наименование темы

Се­местр

Недели

(часы)

1.

Ознакомительная практика

4

2

(54,0)



4.Содержание практики


№ темы

Темы и их содержание

Недели

^ Примерные виды работ

1.

Вводная лекция. Лекция подразумевает дать общую информацию по основам архитектуры, особенностям 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... объемно-планировочных и конструктивных решений, о порядке прохождения практики и требованиям к оформлению и защите отчета.

4 сем. 2 нед.




2.

Выезд на экскурсии. Список объектов:

Экскурсионная поездка 1. Жилые строения

- общежитие № 1 и 2 ИАС СФУ;

- общежитие № 3 ИАС 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... СФУ;

- жилой кирпичный дом по пр. Свободный, 74 “Г”.








3.

Экскурсионная поездка 2. Жилые строения

- личные 2-х этажные строения (коттеджи) в Серебряном логу;

- крупноблочные жилые строения в районе ГорДК;

- жилой цельный дом по ул. Хабаровская 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...;

- жилые панельные дома в районе ГорДК.








4.

Экскурсионная поездка 3. Публичные строения

- учебный корпус “А” ИАС СФУ;

- учебный корпус “К” ИАС СФУ;

- лабораторно-спортивный корпус “К” ИАС СФУ;

- учебный корпус ЕГН СФУ;

- “замороженное” здание техникума в районе 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... “Сады”.








5.

Экскурсионная поездка 4. Публичные строения

- Дворец спорта им. Ивана Ярыгина;

- Центральный стадион;

- Дворец спорта им. Дворкина;

- Краеведческий музей;

- здание речного вокзала.








6.

Экскурсионная поездка 5. Публичные строения

- “замороженное” административное здание “КАТЭКНИИУголь”;

- здание гостиницы 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... на “Стрелке”;

- вантовый мост.








7.

Экскурсионная поездка 6. Производственные строения

- зал испытаний строй конструкций “Красноярский ПромстройНИИпроект”;

- “Оргтехстрой”;

- “Торговый квартал на Свободном”.








8.

Экскурсионная поездка 7. ЗАО компания “КультБытСтрой”

- цех по производству тротуарной плитки;

- формовочное отделение многопустотных плит;

- формовочное отделение 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... внешних стеновых панелей;

- формовочное отделение вспомогательных строй конструкций.








9.

Оформление и защита отчетов.








^ 5. Форма и вид отчетности

По окончании учебной практики студенты сдают ежедневник с списком выполненных работ (с подписью управляющего практики 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...) и отчет о проделанной работе.

^ 6. Рекомендуемая литература.

  1. Маклакова Т.Г., Нанасова СМ., Шарапенко В.Г. Балакина А.Е. «Архитекту­ра» Москва А.С.В. 2004г

  2. Лисициан М.В. Пронин Е.С. «Архитектурное проектирование жилых 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... построек. Учебное пособие для ВУЗов» Москва Архитектура-С 2006г

  3. Гельфонд А.Л. «Архитектурное проектирование публичных построек и со­оружений» Москва Архитектура-С 2006


Программка составлена в согласовании с требованиями ФГОС ВПО с учетом советов и ПрООП 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... ВПО по специальности 271101.65.


Создатель (ы): доцент кафедры проектирования построек и экспертизы недвижимости Е.М.Сергуничева

Рецензент: Заведующий кафедрой Р.А.Назиров

Программка одобрена на заседании

Председатель НМСИ: В.К.Шмидт

(Наименование уполномоченного органа университета 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... (НМС, Ученый совет))

от « » 2011 года, протокол № ______ _________


Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего проф образования

«Сибирский федеральный университет»


УТВЕРЖДАЮ

Директор ИСИ


_________________/^ Инжутов И.С./

«_____» _____________2011 г.


Программка учебной практики


Модуль 4 (геологическая)


Специальность


271101.65 «Строительство 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... уникальных построек и сооружений»


Специализация


271101.65.01 «Строительство высотных и большепролетных построек и сооружений»


Квалификация (степень) выпускника


Спец


Красноярск 2011


  1. Цели учебной практики


Целями учебной геологической практики являются:

закрепление и углубление теоретических познаний, приобретенных студентом при исследовании 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... дисциплины «Геология»;

знакомство студентов с геологическими особенностями региона, исследование конкретно в полевых критериях его геологического строения, более презентабельные грунты, проявления геологических процессов и т.д.;

знакомство с современным подходом к требованиям по инженерно 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...-геологическим изысканиям, их организации, нормативно-методическом обеспечении, используемым устройствам и оборудовании;

приобретение студентами практических способностей и компетенций в сфере проф деятельности.


  1. ^ Задачки учебной практики


Задачей учебной геологической практики является ознакомление студентов с 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... методикой геологических исследовательских работ и инженерно-геологических изысканий площадок строительства.



  1. ^ Место учебной практики в структуре ООП специалитета


Учебная геологическая практика заходит в цикл Б.5 «Учебные практики» учебного плана подготовки спеца ООП по специальности 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... 271101.65 «Строительство уникальных построек и сооружений».

Учебная геологическая практика проводится после освоения дисциплины «Геология» и других дисциплин математического, естественнонаучного и общетехнического цикла учебного плана подготовки спеца ООП по специальности подготовки 271101.65 «Строительство уникальных построек и сооружений 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...» (математика, инженерная графика, химия, физика, геодезия и др.). Практика является логическим продолжением исследования геологии в полевых (природных) критериях.

Для освоения геологической практики студент должен:

- знать базы геологии, гидрогеологии, систематизацию горных пород по генезису 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального..., систематизацию грунтов по структурным связям, способы инженерно-геологических изысканий;

- уметь определять горные породы, строить геологическую колонку, инженерно-геологический разрез, карту, также уметь читать геологическую графику;

- обладать способностями оценки инженерно-геологических критерий 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... площадки строительства.

Прохождение учебной геологической практики является нужным для исследования дисциплины «Механика грунтов» математического, естественнонаучного и общетехнического цикла и дисциплины «Основания и фундаменты» проф цикла учебного плана подготовки спеца ООП по 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... 271101.65 «Строительство уникальных построек и сооружений», также для прохождения производственной практики.



  1. ^ Формы проведения учебной практики


По форме учебная геологическая практика является полевой.

Она проводится в виде экскурсий, во время которых студенты изучают горные породы в 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... их естественном залегании, знакомятся с геологическими процессами и явлениями (выветривание, оползни, карст, обвалы, осыпи, оврагообразование, геологическая работа рек и др.)


  1. ^ Место и время проведения учебной практики


Местом проведения учебной геологической практики является г. Крас 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...-ноярск и его округи.

Объекты учебной практики на левобережье: Николаевская сопка, Гремячий овраг, р. Енисей (о. Татышев), Караульная сопка, Студгородок и Академгородок; на правобережье – район заповедника «Столбы»: Сиенитовый и Мраморный карьеры, Калтатский 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... выступ, г. Вышка.

В согласовании с календарным учебным графиком практика проводится после вешней экзаменационной сессии.


  1. ^ Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге прохождения учебной практики


В итоге прохождения данной учебной практики обучающийся 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... должен приобрести последующие практические способности, умения:

знать условия образования геологических и инженерно-геологических процессов, признаки их проявления и меры по борьбе с ними; тектонические дислокации горных пород;

уметь различать разные по генезису горные 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... породы, делать зарисовки и описания обнажений горных пород, замеры частей залегания, отбирать пробы грунтов (нарушенной структуры и монолиты);

обладать приемами камеральной обработки полевых материалов, составлением и оформлением геологической документации (колонок, разрезов) и отчета по 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... практике.

Во время прохождения практики у студента формируются проф компетенции: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

^ 7. Структура и содержание учебной практики


Общая трудозатратность учебной практики составляет 1,5 зачетные единицы (54 часа 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...).






п/п


Разделы (этапы) практики



^ Виды учебной работы

на практике,

включая самостоятельную

работу студентов и трудозатратность

(в часах)

Формы текущего контроля

Полевые

работы

Камеральные работы

под

управлением

педагога

без помощи других

под

управлением

педагога

без помощи других

1

Предварительный шаг:

ознакомительная лекция по программке практики;

состав отчета 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...;

получение имеющихся геологических материалов по району практики;

инструктаж по технике безопасности;

организация бригад студентов, выдача нужных инструментов

6













2

Полевой период:

экскурсии с выполнением геологической и инженерно-геологической съемки (привязка, зарисовка и описание обнажений 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... горных пород и искусственных выемок, замеры частей залегания, отбор проб и монолитов, выявление и описание инженерно-геологических процессов и явлений).

18

6










3

Камеральный период:

обработка полевых геологических материалов;

составление и оформление геоло-гической документации 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... (колонок, разрезов);

подготовка отчета по практике







6

12

Проверка соответствия доку-ментации правилам построе-ния и оформле-ния

4

Зачет:

защита отчета







6




зачет



^ 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, применяемые на учебной практике


Для проведения учебной геологической практики употребляются последующие 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... образовательные технологии:

лекции,

обучение студентов приемам работы с горным компасом для измерения частей залегания горных пород;

обучение студентов правилам зарисовки и описания обнажений горных пород;

обучение студентов правилам отбора проб нарушенной структуры и 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... монолитов;

обучение методике обработки полевых геологических материалов и составления отчета.


^ 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике


Учебно-методическим материалами, обеспечивающим выполнение самостоятельной работы студентов на практике являются методические указания «Учебная 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... практика по геологии».

В указаниях изложены главные способы и содержание полевых инженерно-геологических исследовательских работ, осуществляемых для строительства и эксплуатации построек и сооружений. Также приводятся инженерно-геологические условия района учебной 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... практики - г. Красноярска и его окружностей.

Самостоятельная работа с методическими указаниями позволит студенту составить представление о геологической обстановке района практики, поможет в выявлении и исследовании природных и инженерно-геологических процессов и явлений 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... и в составлении отчета по практике.


^ 10. Формы промежной аттестации (по итогам практики)


По итогам практики студенты составляют отчет. Защита отчета проводится в виде собеседования, в процессе которого педагог с помощью контрольных вопросов оценивает 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... работу студента и выставляет зачет.

Аттестация проводится сходу после прохождения учебной практики.


^ 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики


4.1 Основная и дополнительная литература, информационные

ресурсы

а) основная литература

Учебники:

  1. Милютин А.Г. Геология 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального.... - М.:Высшая школа.2008.

  2. Ананьев В. П., Потапов А. Д. Инженерная геология.- М.: Высш. шк., 2002. - 511с.

  3. Ананьев В.П., Филькин Н.А., Потапов А.Д. Особая инженерная геология. – М.:Высшая школа.2008. - 263с.

  4. Передельский 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... Л.В., Приходченко О.Е. Инженерная геология. - Р.-Д.: Феникс. 2009. - 460с.

  5. Пешковский Л. М., Перескокова Т. М. Инженерная геология.- М.: Высш. шк.,1982. - 367 с.

  6. Ананьев В. П., Передельский Л. В. Инженерная геология и гидрогеология.- М 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального....: Высш. шк., 1980. - 272 с.


Справочно–нормативная литература:

  1. ГОСТ 25100-95. Грунты. Систематизация. М.; Издательство эталонов, 1996. - 31 с.

  2. СНиП 11.02-96. Инженерные изыскания для строительства. Главные положения.

  3. СНиП 1.02.07-87. Инженерные изыскания для строительства.

  4. СНиП 2.01.15-90 Инженерная защита территорий, построек и сооружений 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... от небезопасных геологических процессов. Главные положения проектирования.



б) дополнительная литература

  1. Чернышев С.Н., Чумаченко А.Н., Ревелис И.Л. Задачки и упражнения по инженерной геологии. Учебное пособие.- М.: Высш. шк., 2004. - 254с.

  2. Холодов 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... С.П. Базы минералогии и петрографии. Методические указания. - Красноярск: КрасГАСА, 2002г.

  3. Гриб С.И. Инженерная геология: Методические указания. - Красноярск: СФУ ИАС, 2007 г.

  4. Караулов В.Б., Никитина М.И. Геология: главные понятия 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... и определения. Справочное пособие. – Едиториал УРСС, 2007. - 152с.


в) программное обеспечение компов, программки:

Microsoft Windows, Microsoft XP, AutoCAD , Microsoft Office , Adobe Photoshop, Corel Drow

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые машины:

Стройконсультант, Веб.


^ 12. Материально-техническое 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... обеспечение учебной практики


Для проведения учебной практики студенты обеспечиваются нужным инвентарем и оборудованием: горными компасами, молотками геологическими, лопатами, ножиками почвенными и др.

Камеральные работы проводятся в аудиториях, соответственных действующим санитарным и противопожарным 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... нормам, также требованиям техники безопасности.


Программка составлена в согласовании с требованиями ФГОС ВПО с учетом советов и ПрООП ВПО по специальности 271101.65.


Создатель(ы): ст. педагог Солдатова Т.М.

Резензент: заведующий кафедрой АДиГС В.В 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального.... Серватинский

Программка одобрена на заседании НМСИ

« 28 » марта 2011г. протокол № 4

Председатель НМСИ В.К. Шмидт


Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего проф образования

«Сибирский федеральный университет»


УТВЕРЖДАЮ

Директор ИСИ


_________________/^ Инжутов И 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального....С./

«_____» _____________2011 г.


Программка учебной практики


Модуль 5 (практика по строительным машинам)


Специальность


271101.65 «Строительство уникальных построек и сооружений»


Специализация


271101.65.01 «Строительство высотных и большепролетных построек и сооружений»


Квалификация (степень) выпускника


Спец


Красноярск 2011

^ 1. Цели учебной практики

Целями учебной практики по строительным машинам является 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... закрепление теоретических познаний и приобретение студентами практических способностей при эксплуатации строй машин.


^ 2. Задачки учебной практики

Задачками учебной практики является ознакомиться с основными типами строй и дорожных машин; изучить устройство и 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... рабочий процесс машин; освоить способы определения производительности машин в реальных критериях эксплуатации.


^ 3. Место учебной практики в структуре ООП спеца


Учебная практика по строительным машинам представляет базисную часть цикла «Учебные практики» исходного цикла и базируется на 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... дисциплину «Строительные машины (4семестр). В обозначенной дисциплине рассматривались теоретические вопросы эксплуатации строй машин. В итоге удачного усвоения программки теоретического курса студент должен знать: состав и технологию строй работ, выполняемых на всех 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... стадиях строительства построек и сооружений, уметь: квалифицированно ставить перед надлежащими службами определенные задачки обеспечения строительства инженерных сооружений, обладать: способностями выполнения строительно-монтажных работ, также, уметь использовать строй машины для решения инженерных задач.


^ 4. Формы проведения 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... учебной практики

Учебная практика по строительным машинам предугадывает проведение хронометражных съемок с внедрением современных информационных систем.


^ 5. Место и время проведения учебной практики

Учебная геодезическая практика проводится на полигоне Сибирского федерального института 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... и строй объектах, в согласовании с графиком учебного процесса.


^ 6. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге прохождения учебной практики

Учебная практика производится в тесноватом учебном и соц общении обучающихся меж собой и с педагогами, что 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... обеспечивает формирование их общекультурных (общенаучных - ОК), и проф (ПК) компетенций.


^ 7. Структура и содержание учебной практики


Общая трудозатратность учебной практики составляет __1,5__ зачетных единиц, ___54___ часов.




Разделы (этапы) практики



Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудозатратность

(в 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... часах)


Формы текущего контроля

Работы на полигоне

Работы на строй объектах


  1. Правила хранения и эксплуатации дорожно-строительных машин. Исследование техники безопасности, охраны среды,

6







  1. Обзор главных типов дорожно-строительных машин, используемых на строительстве 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... авто дорог с указанием марки, модели, технических данных

10

5

11





  1. Хронометраж рабочего цикла дорожно-строительных машин (две машины). Определение производительности. Фотографирование машин


3

18





  1. Горюче-смазочные материалы и рабочие воды, используемые в дорожно-строительных машинах метр.

6

9








  1. Подготовка 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... отчета по учебной практике


5




Защита отчета

7.1. Правила хранения и эксплуатации дорожно-строительных машин. Исследование техники безопасности, охраны среды

Планово-предупредительная система технического обслуживания и ремонта строй машин (система ППР). Межсезонное, короткосрочное и долгое (в 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... консервации) хранение. Система технического обслуживания и ремонта техники. Надзор за техническим состоянием строй машин. Хранение машин при низкой температуре.

7.2. Обзор главных типов дорожно-строительных машин, используемых на строительстве авто дорог, с указанием 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... марки, модели, технических данных

Систематизация дорожно-строительных машин. Предназначение. Индексация машин. Техно черта. Режим работы машин. Системы автоматизации машин.

^ Индексация строй машин. Главные буковкы индекса, располагаемые перед цифрами, обозначают вид машины. К 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... примеру, бук-венная часть индекса одноковшовых строй экскаваторов содержит буковкы ЭО, экскаваторов траншейных роторных – ЭТР, цепных – ЭТЦ; землеройно-транспортных машин – ДЗ; машин для предварительных работ и разработки промерзлых грунтов – ДП; машин для уплотнения 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... грунтов и дорожных покрытий – ДУ; кранов стреловых самоходных – КС; строй башенных кранов – КБ; оборудования для погружения свай – СП; бурильных и бурильно-крановых машин – БМ; машин для отделочных работ – СО; лебедок – ТЛ; погрузчиков многоковшовых – ТМ 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... и одноков-шовых – ТО; подъемников – ТП; конвейеров и питателей – ТК; машин для уборки и чистки городов – КО; ручных машин электронных – ИЭ; пневматических – ИП; вибраторов – ИВ и т.п.

Цифровая 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... часть индекса значит техно характеристику машины. После цифровой части в индекс могут быть включены дополнительные буковкы, обозначающие порядковую модернизацию машины, вид ее специального выполнения и т.п.


7.3. Хронометраж рабочего цикла дорожно-строительных 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... машин (две машины), определение производительности. Фотографирование машин

Хронометраж рабочего процесса строй и дорожных машин – это четкое измерение длительности рабочего цикла машины, которое производится в реальных критериях эксплуатации. Его проводят с целью определения реальной производительности строительной 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... (дорожной) машины при производстве работ.

Рекомендуемый список машин для хронометража рабочего процесса: башенный кран, стреловой кран, бульдозер, экскаватор одноковшовый, каток дорожный, асфальтоукладчик, погрузчик, автогрейдер, скрепер.

До проведения работ нужно за 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... ранее избрать строительную площадку, ознакомиться с ситуацией на объекте, сфотографировать машины с неизменным базированием. По литературным источникам (см. библиографический перечень) приготовить шаблоны –таблицы для наполнения их во время работы величинами временных составляющих рабочего процесса.

^ Порядок 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... проведения хронометража рабочего процесса машины.

После подготовительного анализа рабочего процесса испытуемой машины, производятся измерения (хронометраж) времени рабочих операций строительной (дорожно-строительной) машины с наполнением в рабочую тетрадь последующих данных: дата работы 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...; черта строительного объекта; состояние среды; сведения о марке (модели) машины; главные технические свойства (к примеру: грузоподъемность, мощность, масса, скорость подъема груза, грузовой момент, ширина вальца и т.п.); таблицы измерений (заполняются во 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... время проведения хронометража: в качестве примера см. табл. 1).

Последующий шаг – расчет производительности строительной (дорожно-строительной) машины с внедрением приобретенного значения Тц.ср. Формулы производительности строй и дорожных машин берутся из литературных 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... источников (см. библиографический перечень).

Таблица 1

Результаты хронометража рабочего процесса

башенного крана КБ – ХХХ ВХЛ

Номер опыта

Время составляющих цикла рабочего процесса машины, с

tр. время зацепле-

ния/отце-пления груза

tп. время подъема груза

2*tпов. время поворота

tпер. время передви 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального...-жения крана с грузом


tоп. время опус-

кания груза

 ti

1.

30

75

80

15

47

247

2.

25

80

75

20

40

240

3.

32

70

72

10

55

239

4.

28

82

77

22

50

259

5.

22

90

70

20

45

247

6.

31

70

79

18

49

247

7.

26

79

72

23

46

246

8.

30

74

71

19

52

246

9.

29

85

74

21

51

260

10.

25

87

68

24

46

250

 tсрi

2494

Tц.ср =  tсрi/10

249,4

В выводах по разделу «Хронометраж рабочего процесса» указывается: дата проведения работ, черта местоположения строительной площадки, погодные условия, черта выполняемой строительной (дорожной) работы, состояние 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... грунта, выполняемые строй работы и т.д.

7.4. Горюче - смазочные материалы и рабочие воды, используемые в дорожно-строительных машинах

Выбор эксплуатационных материалов. Топливо-смазочные материалы, охлаждающие и рабочие воды: предназначение, сорта 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального..., маркировка и свойства. Бензин авто; дизельное горючее; масла дизельные; масла для карбюраторных движков; масла для карбюраторных и дизельных движков; сжатый и сжиженный газ, применяемый в качестве моторного горючего. Главные марки и характеристики 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики) - Основная образовательная программа высшего профессионального... рабочих жидкостей. Классы чистоты рабочей воды, используемой в строй машинах. Маслоочиститель центробежный.



10-finansovaya-deyatelnost-publichnij-doklad-gu-obsheobrazovatelnoj-shkoli-internata-kadetskoj-shkoli-internata-zabajkalskogo-kraya.html
10-fio-so.html
10-formi-promezhutochnoj-attestacii-po-itogam-uchebnoj-praktiki-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo.html